Coğrafya Hocası ailesi olarak yeni içerikler üretmeye devam ediyoruz. Bu yazımızda 9.Sınıf Coğrafya Ders kitaplarına, Milli Eğitim Bakanlığının yayımladığı yeni sınav yönetmeliği ve hazırlanan senaryolara göre oluşturduğumuz 7 sorudan oluşan klasik yazılı örneğimiz mevcuttur. Yazılı örneğimizin kapsamı Mekânın Sembolik Dili Harita konusundan başlayıp İklim Türleri konusu dahil olacak şekildedir. Çalışmamız örnek olarak paylaşılmış olup zümrelerimize ve öğrencilerimize fayda sağlamasını temenni ederiz. İyi çalışmalar.
Yazılı örneğimizde hangi öğrenme çıktıları yer almaktadır?
Yazılı örneği hazırlanırken Ortaöğretim Coğrafya Dersi Öğretim Programındaki öğrenme çıktıları ve ders kitabındaki içerikler dikkate alınarak hazırlanmıştır. Bu yazılı örneğimizin ilgili olduğu öğrenme çıktıları aşağıda verilmiştir.
Coğrafya 9.Sınıf 1.Dönem 2.Yazılı Öğrenme Çıktıları:
- COĞ.9.2.1. Harita uygulamaları yapabilme
- COĞ.9.2.2. Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme
- COĞ.9.2.3. Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme
- COĞ.9.3.1. Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme
- COĞ.9.3.2. İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme
- COĞ.9.3.3. Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme
| Coğrafya 9.Sınıf 1.Dönem 2.Yazılı Soruları |
| Coğrafya 9.Sınıf 1.Dönem 2.Yazılı Cevap Anahtarı |
Diğer sınıfların yazılı sorularına ulaşmak için bu linke tıklayınız.
kardeşim sen inşallah bir yazılı yapmadığının farkındasındır marif modeline göre çocuklar ezberlememeliydi ama senin yaptığın sorular sadece ezberleme üzerine konumlanmış şekilde
Merhabalar. Haklısınız Maarif modeline uygun olarak hazırladığınız yazılıyı bizimle paylaşabilirsiniz.